Compartiremos una corta charla acerca de cómo va la preparación de los villancicos y algunas demostraciones.
Las
clases integradas para el día de hoy corresponden a LENGUA CASTELLANA Y
ARTISTICA
OBJETIVO: El estudiante comprende la trama de
una tira cómica y de una caricatura; mostrando espontaneidad en sus creaciones.
Conocimientos previos:
Responde de manera espontánea las siguientes preguntas en clase.
¿Qué es
para ti una tira cómica y una caricatura?
¿En qué
lugares u objetos los has observado?
¿Habrá
diferencias entre una tira cómica y una caricatura?
Nombra
tiras cómicas y caricaturas que haya leído u observado.
Los siguientes vídeos te ayudarán a comprender y
ampliar los conceptos de lo que es una tira cómica y una caricatura.
Tira
cómica o historieta
La
caricatura
Definición
de:
Tira
cómica:
Una tira cómica, por lo
tanto, es una historieta que apunta a divertir al lector.
El concepto suele aludir a las viñetas que aparecen de forma regular en
un periódico o en una revista.
Lo habitual es que cuente con personajes fijos, que protagonizan
diferentes historias a lo largo de
las tiras.
Observa algunas tiras cómicas dando click al
siguiente enlace:
Una caricatura es un tipo de dibujo
en el que se representa generalmente la cara de una persona, deformando sus
rasgos faciales con una intención humorística.
Actividad
para enviar a tu profesor/a:
1. Lee y
realiza la tarea que se plantea en el siguiente documento, páginas 7 y 8.
Buenas tardes. Deseo un profundo bienestar a todos.
Hoy trabajaremos las exposiciones acerca de los insectos. Todos tomaremos notas acerca de las consultas de nuestros compañeros y daremos un orden a la actividad de la feria de la ciencia que pronto se llevará a cabo.
Reflexión:
Tema: Aprestamiento para escritura.
Objetivo: Realizar diferentes actividades que permitan a los estudiantes un mayor manejo en su practica para la escritura de palabras y números.
Aprestamiento: El aprestamiento es un proceso de preparación para cualquier actividad que se quiere iniciar, en este caso la escuela, es permanente en toda la vida, por lo tanto las actividades y experiencias organizadas gradualmente promueven en nuestros niños el desarrollo de habilidades, destrezas y la adquisición de hábitos y actitudes positivas para alcanzar el nivel de éxito en el aprendizaje y socialización.
Actividades para enviar a tu profesor/a
1. Realiza los siguientes ejercicios en tu cuaderno doble línea o de artística.
Recuerda que el ejercicio termina, cuando acabes la hoja.
La clase de hoy corresponde a las áreas de Sociales y Ética
Objetivo: Participar de la clausura de FIT, realizar un mapa de sueños correspondientes a viajes y rendir informe académico junto con fechas de actividades de finalización de año.
Si te perdiste la clausura de FIT la puedes volver a ver.
Profundiza un poco más sobre lo que es un mapa de los sueños:
“Un mapa de sueños es una herramienta creativa donde plasmas tus sueños, deseos, anhelos, metas y proyectos. ... En este mapa de sueños es importante poner específicamente lo que se quiere, mantenerlo en un lugar visible y cada día al levantarse preguntarse qué hacer para llegar eso que tanto se desea.
El Mapa de los Sueños es algo que todos deberíamos hacer en algún momento de nuestra vida. Es una herramienta tan potente para conseguir nuestros sueños, que podría decirse que es Mágica.
El Mapa de los Sueños es un cuadro que confeccionamos con fotografías que representan nuestros sueños. Puede ser tan extenso o tan corto como queramos. Puede hacerse en formato electrónico o de forma manual, imprimiendo unas fotos y pegándolas sobre una cartulina.
Debe contener todo lo que nos gustaría vivir en esta vida.
Actividades para enviar a tu profesor/a.
1. Teniendo en cuenta lo observado y escuchado el día de hoy en la clausura de FIT, responde.
¿Qué región se expuso el día de hoy?
¿Cuáles son las características que más te llamaron de está región?
¿A qué lugar te gustaría viajar de está región y por qué?
2. Realiza un mapa de los sueños; pero hoy solo de viajes por Colombia, nuestro bello y mágico país. En el haz lo siguiente:
Pega imágenes y/o fotos a los lugares de Colombia que has visitado.
Pega imágenes de los lugares de Colombia que quisieras conocer. Escribe el nombre de esos lugares.
Informe de actividades de finalización de año escolar por parte del docente.
Invitación para la celebración del día de la familia.
Las actividades
de la jornada de hoy corresponden a CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y ARTISTICA.
OBJETIVO: Compartir un espacio de muestra
institucional en el evento de la "Feria de la ciencia, la tecnología
y la creatividad", de actividades realizadas durante el año escolar y así
poder valorar y apreciar las creaciones propias y la de los demás estudiantes.
Los
siguientes son los links para que se conecten a las 1:00 p.m. al evento de
la "Feria de la ciencia, la tecnología y la creatividad" con
sus familias, acudientes y cuidadores. A disfrutar de este momento por las
plataformas de You tube Live o Facebook Live. Si te perdiste el evento en vivo
puedes ver la repetición:
Feria de la ciencia Primaria
Feria de la ciencia bachillerato
Actividades para enviar a tu profesor/a
1. A través de vídeos cortos o collage de fotografías recopila tus mejores creaciones realizadas durante este año escolar.
2. Escribe tu opinión y percepción que tuviste de la "FERIA DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGÍA Y LA CREATIVIDAD". Expresa en un escrito tu sentir.
3. Observa el vídeo de la región que corresponde al día de hoy en la exposición de FIT y responde:
Enlace del video de FIT
¿Qué región se expuso el día de hoy?
¿Cuáles son las características que más te llamaron de está región?
¿A qué lugar te gustaría viajar de está región y por qué?
Cada estudiante realiza su saludo y nos cuenta cuales son sus mayores fortalezas.
Las clases para el día de hoy corresponden a Español, Artística y Sociales.
Objetivo: Realizar ejercicios donde se evidencie comprensión de lectura, identificando diferentes valores en los personajes de los textos de Rafael Pombo y seguir conociendo de Colombia a través de FIT.
Repasa de manera oral con tu acudiente o cuidador:
1.¿Qué es un texto narrativo?
2.¿Cuáles son sus partes?
3.¿Cuáles son sus principales elementos?
4.¿Quién es Rafael Pombo y cuáles son sus obras más reconocidas?
Biografía de Rafael Pombo:
Pombo, quien fue poeta, periodista, pensador y traductor, nació el 7 de noviembre de 1833 en Bogotá. Fue el primogénito de don Lino de Pombo y de doña Ana Rebolledo, y miembro de una de las familias aristócratas de la época. Su madre fue quien le enseñó las primeras letras y a los 12 años ya había escrito sus primeros versos. Era un hombre aficionado a la música y a las artes plásticas, además de ser un incansable lector y crítico, tanto así que los libros que leía siempre estaban llenos de observaciones.
Inspirado en su alma de niño escribió bellas historias y les dio vida a maravillosos personajes que sobresalen dentro de la literatura infantil. Entre ellos podemos mencionar: El Renacuajo Paseador, La Pobre Viejecita, Mirringa Mirronga, Simón el Bobito, El Gato Bandido, Juan Matachín, entre otros cuentos y fábulas que podemos encontrar en 'Cuentos pintados' y 'Cuentos morales para niños formales', dos libros que contienen grandes moralejas para los niños, y son ideales para leer en familia.
